Общероссийское общественное движение творческих педагогов "ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"
РЯЗАНСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Визит А.В. Леонтовича в Томское областное отделение ООДТП «Исследователь»
В марте продолжилось знакомство членов Центрального Совета ООДТП «Исследователь» с работой региональных отделений Движения. Ульяновское областное отделение посетила зав. сектором Отдела культурологического образования МГДД(Ю)Т Е.И.Анисимова, в Самарском областном отделении работал зам. декана факультета педагоги и психологии МГПУ А.С.Обухов. В Томском областном отделении побывал Председатель ООДТП «Исследователь» А.В.Леонтович.
Гимн Всероссийских юношеских Чтений им. В.И.Вернадского
Уважаемые коллеги! Оргкомитет Чтений им. В.И. Вернадского приглашает всех к просмотру видеоролика, посвященного гимну Чтений! Гимн - один из древнейших поэтических и музыкальных жанров. Когда-то это была хвалебная песнь в честь богов и героев. Сейчас это символ объединения людей. Их может связывать не только место проживания (если речь идет о государственном гимне), но и общность интересов. Конкурс им. В.И. Вернадского тому пример. Каждый, кто когда-либо принял в них участие, уносит в сердце частичку этой уникальной атмосферы. Пением гимна Чтения открываются, гимн поется на закрытии. Мы хотим, чтобы голос каждого, кто чувствует свою причастность к этому уникальному сообществу, прозвучал и был услышан в большом хоре.
Выставка EXPO SCIENCE 2009 (Бельгия)
В начале марта 2009 года делегация Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества и Лицея № 1553 «Лицей на Донской», поддержанная Общероссийским общественным Движением творческих педагогов «Исследователь», приняла участие в выставке EXPO SCIENCE в Бельгии.
Экспо-Наука 2009 (11-15.03.2009)
Бельгийская столица — место расположения штаб-квартиры европейского представительства МИЛСЕТ, поэтому организаторы гостеприимно раскрыли двери выставки перед участниками из стран всей Европы, а также Америки. Помимо бельгийских школьников и студентов (возраст участников от 12 до 25 лет) сюда приедут молодежные делегации из Испании, Германии, Швейцарии, Франции, Чехии, Словакии, Люксембурга, Мальты, а также из Перу, Мексики, США.
По словам организаторов, российская делегация (Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества) будет самой многочисленной за всю историю бельгийской Экспо-Науки. В нее войдут не только учащиеся различных подразделений Дворца, но и молодые преподаватели. Поддержку проекта осуществляет Департамент образования города Москвы. Возглавит делегацию заместитель директора МГДД(Ю)Т, научный руководитель Лицея № 1553 «Лицей на Донской», председатель Общероссийского общественного движения творческих педагогов «Исследователь», к. психол. н. Александр Владимирович Леонтович.
В рамках выставки преподаватели МГДД(Ю)Т планируют провести семинар, на котором расскажут своим зарубежным коллегам о специфике учебно-исследовательской деятельности в России и проектах, к участию в которых хотелось бы привлечь специалистов из разных стран. Кроме того, запланирована встреча с руководством МИЛСЕТ-Европа, на которой будет оформлено официальное членство Общероссийского общественного движения творческих педагогов «Исследователь» в данной международной организации.
По словам организаторов, российская делегация (Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества) будет самой многочисленной за всю историю бельгийской Экспо-Науки. В нее войдут не только учащиеся различных подразделений Дворца, но и молодые преподаватели. Поддержку проекта осуществляет Департамент образования города Москвы. Возглавит делегацию заместитель директора МГДД(Ю)Т, научный руководитель Лицея № 1553 «Лицей на Донской», председатель Общероссийского общественного движения творческих педагогов «Исследователь», к. психол. н. Александр Владимирович Леонтович.
В рамках выставки преподаватели МГДД(Ю)Т планируют провести семинар, на котором расскажут своим зарубежным коллегам о специфике учебно-исследовательской деятельности в России и проектах, к участию в которых хотелось бы привлечь специалистов из разных стран. Кроме того, запланирована встреча с руководством МИЛСЕТ-Европа, на которой будет оформлено официальное членство Общероссийского общественного движения творческих педагогов «Исследователь» в данной международной организации.
IV общероссийская научно-практическая конференция «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве" (19-21.11.2009)
Информационное письмо
Общероссийское движение творческих педагогов «Исследователь»
Российское психологическое общество
Московское региональное отделение Российского психологического общества
Федерация психологов образования России
Общероссийская детская общественная организация
«Общественная Малая академия наук “Интеллект будущего”»
Московский педагогический государственный университет
Департамент образования города Москвы
Московский городской педагогический университет
Московский городской психолого-педагогический университет
Московский институт открытого образования
НИИ инновационных стратегий развития общего образования
Южное окружное управление Департамента образования города Москвы
Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества
Лицей № 1553 «Лицей на Донской».
Общероссийское движение творческих педагогов «Исследователь»
Российское психологическое общество
Московское региональное отделение Российского психологического общества
Федерация психологов образования России
Общероссийская детская общественная организация
«Общественная Малая академия наук “Интеллект будущего”»
Московский педагогический государственный университет
Департамент образования города Москвы
Московский городской педагогический университет
Московский городской психолого-педагогический университет
Московский институт открытого образования
НИИ инновационных стратегий развития общего образования
Южное окружное управление Департамента образования города Москвы
Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества
Лицей № 1553 «Лицей на Донской».
Информационная поддержка: журналы «Развитие личности», «Исследователь/Researcher», «Народное образование», «Школьные технологии», «Наука и жизнь», «Химия и жизнь», «Преподаватель. XXI век», «Вестник практической психологии образования», «Дополнительное образование и воспитание»; газеты «Учительская газета», «Первое сентября», «Школьный психолог»; интернет-сайты www.redu.ru, www.researcher.ru, www.rospsy.ru
IV общероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве»
Москва, 19-21 ноября 2009 г.
I конференция (2005 год) выявляла существующий спектр теоретических подходов и практик организации исследовательской деятельности учащихся, выполняла миссию объединения специалистов из разных предметных областей, теории и практики;
II конференция (2006) прошла под лозунгом выработки общей понятийной системы, задала антропологические основания исследовательской деятельности в образовании и определила ценность ее для становления субъектной позиции личности;
III конференция (2008) в центр внимания поставила проблему метода и методики организации исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях;
IV конференция (2009) в качестве центральной для обсуждения взята проблема возрастных особенностей развития исследовательской деятельности.
Конференция посвящена обсуждению следующих основных проблем:
· Психологические смыслы исследовательской деятельности для развития личности.
· Исследовательская деятельность как средство и условие развития субъектности.
· Возрастные особенности развития исследовательской деятельности.
· Психолого-педагогическое сопровождение развития исследовательской деятельности учащихся.
· Организационно-содержательные проблемы развития исследовательской деятельности в образовательном пространстве.
· Подготовка педагогов к руководству исследовательскими работами школьников.
· Методика организации исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях.
В рамках конференции планируется проведение секций:
· Психологические и социокультурные смыслы исследовательской деятельности.
· Методологические проблемы развития исследовательской деятельности учащихся.
· Исследовательская деятельность учащихся в пространстве урока и элективных курсов.
· Исследовательская деятельность дошкольников и младших школьников.
· Исследовательская деятельность учащихся средней и старшей школы, лицеев и гимназий.
· Исследовательская деятельность в системе дополнительного образования, научных обществах, общественных организациях и объединениях.
· Исследовательская деятельность в учреждениях среднего и высшего профессионального образования.
· Методика организации исследований учащихся в гуманитарном направлении.
· Методика организации исследований учащихся в естественнонаучном направлении.
· Методика организации исследований учащихся в экологическом образовании и природоохранном движении.
· Новые информационные технологии в исследовательской деятельности учащихся.
· Учебное исследование как средство работы с одаренными детьми.
· Психологическое сопровождение исследовательской деятельности учащихся.
В рамках конференции будут проведены мастер-классы по методике руководства исследовательской деятельностью учащихся на разных ступенях образования: дошкольные образовательные учреждения, начальная школа, средняя школа, старшая школа, дополнительное образование, вуз. Мастер-классы будут проводиться на базе экспериментальных образовательных площадок города Москвы.
На круглых столах и семинарах планируется обсуждение проблем:
· Перспективы развития системы исследовательской деятельности в России и странах СНГ; региональные особенности.
· Нормативная база исследовательской деятельности и проблема эффективности организации исследовательской деятельности учащихся.
· Информационно-методическое сопровождение развития исследовательской деятельности учащихся.
К конференции приурочено собрание представителей региональных отделений Общероссийского движения творческих педагогов «Исследователь».
В рамках конференции пройдет награждение лауреатов Конкурса образовательных разработок, пособий, проектов и программ по обеспечению исследовательской деятельности учащихся.
Сроки: проведения – 19-21 ноября 2009 года; окончания регистрации участников – 20 октября 2009 года включительно (регистрация на сайте конференции); подача материалов: для участия с докладами на конференции – в момент регистрации; для публикации в сборнике по итогам конференции без участия с докладом – до 20 октября 2009 года.
Окончательная программа конференции будет формироваться на основе поступивших заявок.
По итогам конференции планируется издание избранных докладов. Все материалы конференции будут изданы на CD-диске. Материалы конференции также будут публиковаться в журнале «Исследователь/Researcher» и его приложениях.
Материалы представлять в электронном виде (название файла — фамилия автора) в текстовой программе Word: поля — 2 см со всех сторон; одинарный интервал; 12 кегль; абзац (отступ) — 1,25; шрифт — Times New Roman Cyr. Объем материалов до 10 страниц. Все упомянутые в тексте персоналии должны быть с инициалами. Библиографические ссылки при цитировании приводятся в виде подстраничных сносок. Указываются автор, название, место и год издания, страница. Перед заглавием даются сведения об авторе (-ах): ФИО (полностью); ученая степень и звание; место работы и должность.
Все материалы необходимо подать вместе с регистрацией на сайте или позже загрузить в личном кабинете (или если нет ЛК то отправить по электронной почте issl@redu.ru с пометкой «Материалы на научно-практическую конференцию»).
В случае несоблюдения требований оформления материалы могут быть не приняты к рассмотрению. Оргкомитет оставляет за собой право отклонения материалов от публикации.
Для выступления на секциях или круглых столах текст доклада необходимо представить до 20 октября 2009.
Оргвзнос составляет 700 р. с каждого участника (оплата на месте при очном участии).
Адрес оргкомитета: 115419, Москва, ул. Донская, д. 37.
Контактный телефон: 8-495-237-66-89
Электронная почта: issl@redu.ru
Сайт конференции: www.issl.redu.ru
IV общероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве»
Москва, 19-21 ноября 2009 г.
I конференция (2005 год) выявляла существующий спектр теоретических подходов и практик организации исследовательской деятельности учащихся, выполняла миссию объединения специалистов из разных предметных областей, теории и практики;
II конференция (2006) прошла под лозунгом выработки общей понятийной системы, задала антропологические основания исследовательской деятельности в образовании и определила ценность ее для становления субъектной позиции личности;
III конференция (2008) в центр внимания поставила проблему метода и методики организации исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях;
IV конференция (2009) в качестве центральной для обсуждения взята проблема возрастных особенностей развития исследовательской деятельности.
Конференция посвящена обсуждению следующих основных проблем:
· Психологические смыслы исследовательской деятельности для развития личности.
· Исследовательская деятельность как средство и условие развития субъектности.
· Возрастные особенности развития исследовательской деятельности.
· Психолого-педагогическое сопровождение развития исследовательской деятельности учащихся.
· Организационно-содержательные проблемы развития исследовательской деятельности в образовательном пространстве.
· Подготовка педагогов к руководству исследовательскими работами школьников.
· Методика организации исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях.
В рамках конференции планируется проведение секций:
· Психологические и социокультурные смыслы исследовательской деятельности.
· Методологические проблемы развития исследовательской деятельности учащихся.
· Исследовательская деятельность учащихся в пространстве урока и элективных курсов.
· Исследовательская деятельность дошкольников и младших школьников.
· Исследовательская деятельность учащихся средней и старшей школы, лицеев и гимназий.
· Исследовательская деятельность в системе дополнительного образования, научных обществах, общественных организациях и объединениях.
· Исследовательская деятельность в учреждениях среднего и высшего профессионального образования.
· Методика организации исследований учащихся в гуманитарном направлении.
· Методика организации исследований учащихся в естественнонаучном направлении.
· Методика организации исследований учащихся в экологическом образовании и природоохранном движении.
· Новые информационные технологии в исследовательской деятельности учащихся.
· Учебное исследование как средство работы с одаренными детьми.
· Психологическое сопровождение исследовательской деятельности учащихся.
В рамках конференции будут проведены мастер-классы по методике руководства исследовательской деятельностью учащихся на разных ступенях образования: дошкольные образовательные учреждения, начальная школа, средняя школа, старшая школа, дополнительное образование, вуз. Мастер-классы будут проводиться на базе экспериментальных образовательных площадок города Москвы.
На круглых столах и семинарах планируется обсуждение проблем:
· Перспективы развития системы исследовательской деятельности в России и странах СНГ; региональные особенности.
· Нормативная база исследовательской деятельности и проблема эффективности организации исследовательской деятельности учащихся.
· Информационно-методическое сопровождение развития исследовательской деятельности учащихся.
К конференции приурочено собрание представителей региональных отделений Общероссийского движения творческих педагогов «Исследователь».
В рамках конференции пройдет награждение лауреатов Конкурса образовательных разработок, пособий, проектов и программ по обеспечению исследовательской деятельности учащихся.
Сроки: проведения – 19-21 ноября 2009 года; окончания регистрации участников – 20 октября 2009 года включительно (регистрация на сайте конференции); подача материалов: для участия с докладами на конференции – в момент регистрации; для публикации в сборнике по итогам конференции без участия с докладом – до 20 октября 2009 года.
Окончательная программа конференции будет формироваться на основе поступивших заявок.
По итогам конференции планируется издание избранных докладов. Все материалы конференции будут изданы на CD-диске. Материалы конференции также будут публиковаться в журнале «Исследователь/Researcher» и его приложениях.
Материалы представлять в электронном виде (название файла — фамилия автора) в текстовой программе Word: поля — 2 см со всех сторон; одинарный интервал; 12 кегль; абзац (отступ) — 1,25; шрифт — Times New Roman Cyr. Объем материалов до 10 страниц. Все упомянутые в тексте персоналии должны быть с инициалами. Библиографические ссылки при цитировании приводятся в виде подстраничных сносок. Указываются автор, название, место и год издания, страница. Перед заглавием даются сведения об авторе (-ах): ФИО (полностью); ученая степень и звание; место работы и должность.
Все материалы необходимо подать вместе с регистрацией на сайте или позже загрузить в личном кабинете (или если нет ЛК то отправить по электронной почте issl@redu.ru с пометкой «Материалы на научно-практическую конференцию»).
В случае несоблюдения требований оформления материалы могут быть не приняты к рассмотрению. Оргкомитет оставляет за собой право отклонения материалов от публикации.
Для выступления на секциях или круглых столах текст доклада необходимо представить до 20 октября 2009.
Оргвзнос составляет 700 р. с каждого участника (оплата на месте при очном участии).
Адрес оргкомитета: 115419, Москва, ул. Донская, д. 37.
Контактный телефон: 8-495-237-66-89
Электронная почта: issl@redu.ru
Сайт конференции: www.issl.redu.ru
Региональные представители журнала «Исследователь/Researcher»
Центральный совет Движения «Исследователь» совместно с редакционным советом журнала «Исследователь/Researcher» формируют состав региональных представителей журнала. В данную группу войдут представители региональных отделений ООДИ. Мы хотим для активного и оперативного взаимодействия журнала с регионами иметь своих представителей в редакционном совете, представляющих, с одной стороны, в журнале интересы и проекты региона, а, с другой стороны, интересы журнала в своем регионе. От одного региона мы планируем включить в состав регионального совета журнала по одному представителю.
Основания включения в состав регионального состава редколлегии:
Координация и проведение крупных региональных, межрегиональных и всероссийских проектов региональным отделением ООДИ.
Рекомендация членами ЦС ООДИ и выдвижение региональным отделением.
Обязанности члена региональной редколлегии:
Сбор и подготовка материалов для публикации в журнале по региону.
Привлечение педагогов и методистов к участию в Конкурсе методических разработок.
Продвижение журнала в регионе: на семинарах для учителей; информирование о журнале на местных мероприятиях, в первую очередь, включенных в Программу работы Движения; организация подписной компании журнала в регионе.
Предоставление аналитического отчета об основных мероприятиях, включенных в общий план ООДИ, включая фотоотчет.
Члену региональной редколлегии от ЦС ООДИ предоставляется:
- рекламные листовки журнала 1 раз в полгода для раздачи учителям на местных мероприятиях (число по запросу представителя),
- диски с презентацией о журнале для демонстрации учителям и сотрудникам образовательных учреждений (диск будет обновляться каждые полгода),
- информирование о выходе всех изданий журнала и библиотеки журнала.
Права и возможности члена региональной редколлегии:
- возможность формирования специального номера журнала по региону в согласовании с центральной редколлегии журнала (главным редактором);
- приоритетное включение в издательский план по библиотеке журнала материалов, получивших положительные рецензии экспертов;
- оперативное информирование о методических и издательских проектах ООДИ;
- поддержка в виде различных форм поощрительной и наградной системы ООДИ;
- возможность выдвижения инициативных проектов по рубрикам, разделам и материалам журнала напрямую главному редактору.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Тот, кто совершает открытие, видит то, что видят все, и думает то, что никому не приходит в голову